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LA GESTION DU TEMPS AU SERVICE DE LA PERFORMANCE

Nouveauté

Objectif : Gagner du temps par une meilleure organisation et planification de ses activités. Savoir gérer ses priorités et celles de son équipe au profit de la performance collective.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres/managers, chefs d’équipes, secrétaires, assistants de directions et collaborateurs

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

aucun

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

 

– Estimer son temps en fonction de son rôle et de ses responsabilités.
– Adapter ses actions prioritaires aux besoins de la fonction.
– Intégrer les méthodes et outils de gestion du temps pour gagner en efficacité.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Les lois du temps et leurs impacts sur le quotidien
– Lois de Pareto, de Murphy, d’Illish, de Laborit, de Saint Augustin…
– Leurs illustrations managériales

 

2/ L’organisation personnelle de son temps et de celui de son équipe
– Identification des activités, des priorités, des niveaux d’urgence et d’importance
– Évaluation de la charge de travail et des gains de temps potentiels

 

3/ Méthodes d’optimisation et modèle GTD
Modes de planification et de gestion d’emplois du temps

 

4/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Chaque participant évalue sa gestion du temps et identifie ses marges d’amélioration. Il apprend à prioriser, à améliorer son organisation et sa planification

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction : Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– Nous réaliserons des apports méthodologiques sur les bonnes pratiques à adopter pour mieux gérer son temps.
– Nous utiliserons des supports de suivi d’activité et des outils d’autodiagnostics.
– Nous réaliserons des études de cas pour favoriser l’appropriation des méthodes de planification.

 

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible.

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M07

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demande

Formation disponible sur ce semestre, nous consulter

Programme de formation




MANAGER A DISTANCE, EN TRANSVERSAL ET EN MODE PROJET

Nouveauté

Objectif : Expérimenter le management de projet par une mise en situation ludique faisant ressortir les enjeux du collectif. Gagner en efficacité en adoptant les bonnes pratiques du management à distance.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres/managers, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer un ou plusieurs collaborateurs, être amené à travailler en transversal ou en mode projet

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

 

– Définir les mécanismes de gestion et d’organisation d’un projet transversal, ses conditions de réussite et ses enjeux managériaux.
– Décrire les modes de fonctionnement et les outils à adopter pour un management à distance performant.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Activité : le jeu du « challenge associatif »
Un projet associatif est à réaliser. Tirage au sort des rôles de chaque participant avec un objectif collectif de réalisation à atteindre.
– La gestion du projet : de la conception à l’organisation
– Le management du projet : créer l’adhésion et mobiliser autour de l’objectif collectif.

 

2/ Le management transversal et de projet
– L’équipe projet
– Les tâches, jalons, livrables
– Les techniques de planification
– La budgétisation
– Le pilotage du projet et ses indicateurs
– La communication du projet

 

3/ Le management à distance
– Les outils et supports : NTIC, visio, digital…
– Reporting et communication
– Organisation, planning de suivi et de contrôle
– Les bonnes pratiques managériales

 

4/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Chaque participant appréhende la gestion de projet transversal et ses conditions de réussite via une collaboration dynamique et efficace. Chacun identifie les facteurs clés de succès d’un management à distance et les outils à mettre en oeuvre.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction : Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– Nous réaliserons des apports méthodologiques sur la base d’un jeu en collectif.
– Nous illustrerons la méthodologie de gestion de projet sur la base d’un cas concret.
– Nous élaborerons une charte de bonnes pratiques adaptées au management à distance.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible. 

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M08

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demandeFormation disponible sur ce semestre, nous consulter

Programme de formation




MANAGEMENT COOPERATIF, COLLABORATIF ET COMMUNICATION POSITIVE

Nouveauté

Objectif : Le dilemme du prisonnier illustre les stratégies naturelles privilégiant l’intérêt individuel à l’intérêt collectif et met en exergue les difficultés mais aussi les avantages de la coopération. Prise de conscience des participants sur les enjeux de la collaboration et l’intérêt de partager une communication positive.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer une ou plusieurs personnes

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

– Appliquer les conditions d’une coopération efficace.
– Pratiquer un management collaboratif au quotidien.
– Appliquer les fondamentaux de la communication positive pour renforcer son management.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Le management coopératif
Activité : le dilemme du prisonnier : jeu en duo (Bonnie & Clyde) permettant d’illustrer la coopération et la prise de décision
– Analyse et débriefing sur les stratégies de jeu :
▪ Les mécanismes individuels et collectifs
▪ L’effet de présentation
▪ L’analyse des risques

 

2/ Le management collaboratif
– Les quatre piliers du management collaboratif : les 4 C
– Les quatre leviers de transition
– Les valeurs managériales à partager

 

3/ La communication positive
– Les fondamentaux de la communication positive
– Les contextes de mise en oeuvre
– Les formulations à intégrer
– Les effets managériaux individuels et collectifs

 

4/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Chaque participant mesure l’importance de mettre en place un management coopératif et collaboratif dans son fonctionnement au quotidien. Chacun identifie ses axes de travail pour mettre en oeuvre une communication positive adaptée verticale ou transversale.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation 

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction: Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– Nous illustrerons la coopération et la prise de décision dans tous ses enjeux et sa complexité par le jeu du dilemme du prisonnier.
– Nous mixerons nos apports sur la collaboration avec des exemples concrets et sur la base des échanges collectifs.
– Nous démontrerons l’importance et les impacts de la communication positive sur l’état d’esprit et l’efficacité collective.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible.

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M09

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demande

Formation disponible sur ce semestre, nous consulter

Programme de formation




MOTIVER ET ANIMER SON EQUIPE, DEVELOPPER LA COHESION, INSTAURER LA DELEGATION

Nouveauté

Objectif : Expérimenter par le jeu l’intérêt et la motivation des objectifs individuels et collectifs. Prendre conscience de l’intérêt des objectifs pour la performance individuelle et collective, savoir les définir. Intégrer la délégation dans ses pratiques managériales en identifiant les potentiels.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer une ou plusieurs personnes

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

 

– Intégrer des objectifs comme un véritable outil de pilotage et de management.
– Intégrer la délégation (quoi, qui et comment).
– Appliquer la motivation par la délégation.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Tournoi de Mölkky par équipe
– Nous analyserons les comportements au-delà des scores et les stratégies de jeu.
– Nous décomposerons les éléments constitutifs du jeu et des résultats.
– Nous identifierons les facteurs de motivation et/ou de démotivation.
– Nous étudierons le rôle des objectifs dans la performance collective et individuelle et l’importance de l’affichage du score.

 

2/ Les composantes de la motivation
– Maslow, Herzberg…
– Les stimulations positives et négatives conditionnelles et inconditionnelles
– Les leviers de la motivation individuelle et collective

 

3/ Le management par les objectifs :
– Les différents objectifs (quali, quanti, techniques, comportementaux, collectifs, individuels…)
– La précision, la quantification et le délai
– La négociation
– La mesure des résultats et l’évaluation

 

4/ La délégation : qui, comment, pourquoi ?
– Les règles d’une délégation efficace
– Les pièges à éviter
– Les enjeux d’un management délégatif

 

5/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Les participants sauront définir des objectifs motivants et pourront identifier les potentiels de délégation au sein de leurs équipes.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction: Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– L’activité du Mölkky permettra de vivre en équipe une expérience de challenge objectivé et scoré.
– Nous nous appuierons sur les situations vécues, les comportements et les ressentis pour analyser les facteurs d’influence sur la motivation et sur les résultats.
– Nous analyserons avec les participants leurs potentiels et leurs modalités de délégation.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible.

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M04

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demande

Formation disponible sur ce semestre, nous consulter

Programme de formation




DEVELOPPER SON LEADERSHIP ET SA POSTURE MANAGERIALE

Nouveauté

Objectif : Stimuler sa confiance en soi, sa volonté de se dépasser. Gagner en autonomie et en légitimité au sein du collectif et auprès de ses équipes.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer une ou plusieurs personnes

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

– Développer son leadership, sa posture de manager.
– Développer sa résistance au stress.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Développer ses qualités de leader
– Les bonnes pratiques de leader
– Identifier ses talents de leader
– Développer son leadership et son charisme par la communication, la posture, l’exemplarité, l’assertivité

 

2/ La Gestion du Stress
–  Définition et représentations
– Les sources de stress au travail
– Le décodage du langage du corps
– Quelques techniques de gestion du stress

 

3/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Chaque participant appréhende sa capacité à développer son leadership managérial. Il identifie ses facteurs potentiels de stress et les techniques à mettre en oeuvre pour faire preuve d’agilité en situation difficile.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz 

Certificat de réalisation 

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction: Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– Nous réaliserons des apports théoriques et méthodologiques sur les bonnes pratiques de leadership et de gestion du stress.
– Nous travaillerons en projection sur des comportements en situation professionnelle.
– Nous réaliserons des autodiagnostics permettant une meilleure connaissance de soi.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible. 

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M06

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demande

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Programme de formation




DES NOUVELLES PRATIQUES DE MANAGEMENT POUR DE NOUVEAUX ENJEUX

Nouveauté

Objectif : S’approprier les techniques et méthodes de détection et de prévention des RPS, en mesurer les enjeux. Se projeter sur de nouvelles pratiques. Exercer un management actuel et responsable.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer une ou plusieurs personnes

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

– Reconnaître les risques psycho-sociaux (RPS) pour pouvoir agir.
– Détecter les RPS et les situations de mal-être au travail et au sein de ses équipes.
– Utiliser les stratégies de prévention.
– Proposer les sources de plaisir au travail.

– Développer des pratiques de management innovantes.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Les RPS : pourquoi en parle-t-on ?
– Quelques repères historiques
– Etat de la réglementation

 

2/ Les RPS : de quoi parle-t-on, comment les détecter ?
– Les différents modèles d’analyse et d’évaluation
– Les indicateurs, les signaux à prendre en compte

 

3/ Les stratégies de prévention
– Agir pour prévenir et traiter
– Étapes clés d’une démarche de prévention

 

4/ Les sources de plaisir au travail
– De la motivation à l’auto-motivation
– Du savoir-faire à l’aimer faire

 

5/ De nouvelles pratiques, de nouvelles valeurs
– Basées sur l’engagement et la responsabilisation
– Basées sur le bien-être, l’agilité et la créativité
– Des enjeux générationnels

 

6/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Chaque participant appréhende l’importance des RPS, la nécessité de les détecter et de les prévenir au sein de son équipe. Chacun identifie les enjeux du plaisir au travail et les pratiques managériales innovantes à mettre en oeuvre.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction: Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– Nous réaliserons des apports historiques, réglementaires, techniques et méthodologiques en matière de RPS.
– Nous illustrerons nos apports par des exemples et nous réaliserons une étude de cas.
– Nous travaillerons en échanges collectifs sur des nouvelles pratiques managériales adaptées aux réalités des participants.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible.

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M12

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demande

Formation disponible sur ce semestre, nous consulter

Programme de formation




LA COMMUNICATION DU MANAGER : EN FACE A FACE/EN REUNION/EN SITUATION DE CONFLIT

Nouveauté

Objectif :  Comprendre les enjeux de la communication managériale. Intégrer des techniques et des postures adaptées. Savoir gérer des situations problématiques, difficiles ou conflictuelles.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants d’entreprise, cadres, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer une ou plusieurs personnes.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

 

– Développer ses capacités à convaincre et à mobiliser.
– Expliquer les relations interpersonnelles pour développer sa communication managériale.
– Administrer des réunions efficaces

PROGRAMME DETAILLE

1/ La communication interpersonnelle
– L’analyse transactionnelle, réalisation d’égogrammes
– Les composantes de la communication interpersonnelle
▪ Le verbal,
▪ Le non verbal,
▪ Le méta modèle, les registres de communication, les distances, les postures…)

 

2/ La communication collective, le « je » et le « nous »
– La négociation, le « oui » et le « non »
– Le rendre compte managérial

 

3/ La conduite de réunions :
– Objectifs,
– Préparation,
– Composantes,
– Modes d’animation,
– Comptes-rendus (rédaction et diffusion)

 

4/ La réalisation de briefs, la transmission de consignes

 

5/ La gestion de conflits et de tensions :
– Les différents types et sources de conflits
– Les techniques d’intervention
– Les pièges à éviter et les pratiques préventives
– L’équilibre négociation/autorité

 

6/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès
Chaque participant identifie son profil de communicant et ses axes d’amélioration potentiels.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction : Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 5 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

Nous travaillerons sous forme de jeux de rôles et de mises en situation, sur la base de différents scénarios. Analyse et débriefing en collectif.
Réalisation d’exercices sur la reformulation, le questionnement et le métamodèle.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible. 

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M03

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demande

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Programme de formation




LE MANAGEMENT D’EQUIPE: STYLES, PRATIQUES ET VALEURS

Nouveauté

Objectif : Formaliser les concepts et les enjeux du management. Prendre conscience de la composition et de la complexité d’un collectif pour pouvoir adapter ses pratiques et son style de management. Découvrir les leviers managériaux d’une animation d’équipe et s’approprier les principaux axes d’action.

PUBLIC / PRE-REQUIS

Public concerné : Dirigeants, cadres, chefs d’équipes

  • Salarié
  • Demandeur d’emploi
  • Travailleur non salarié (tns)

 

Prérequis : 

Encadrer une ou plusieurs personnes

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Etre capable de :

 

– Distinguer les enjeux du management, ses missions, son rôle d’encadrement et la dimension collective opérationnelle.
– Identifier son style et celui de ses collègues pour améliorer ses pratiques.
– Convaincre au sein de l’organisation en développant ses capacités à communiquer, à motiver, à déléguer, à contrôler.

PROGRAMME DETAILLE

1/ Historique et concepts du management, un rôle, des devoirs et des obligations
– Définition et sensibilisation au management
– Des outils, des pratiques, des comportements, des valeurs
– Les évolutions majeures et les évolutions à envisager
Echanges collectifs et croisés sur ces notions avec des apports de connaissance réalisés

 

2/ Le management d’équipe : des missions, des enjeux, un style
– L’équipe : sa composition, son fonctionnement, ses spécificités, ses missions
– Identification de son style de management, de sa personnalité de manager
– Analyse des fonctions du responsable, son rôle, sa mission au sein de l’équipe
– Leadership et exemplarité
– Les enjeux du management d’équipe et les facteurs clés de succès : des responsabilités, une posture…

 

3/ L’évaluation des compétences, des styles et des motivations
– Analyse du collectif au travers des analyses individuelles : chacun analyse les spécificités de son équipe
– Décodage des comportements de ses collaborateurs
– L’adaptation du management aux collaborateurs : quel style adopter, quelles pratiques ?
– Un management personnalisé dans une logique de fonctionnement collectif

 

4/ Prise de conscience individuelle et axes de progrès

Chaque participant identifie les composantes managériales sur lesquelles il souhaite progresser, en se projetant sur le résultat attendu.

 

VALIDATION DES ACQUIS – Quiz

Certificat de réalisation

MODALITES DE LA FORMATION

• Horaires : 9h00 – 12h30 et 13h45 à 17h15
• Lieu : dans nos locaux (possibilité sur site en intra)
• Présentiel
• Sanction : Certificat de réalisation
• Nombre de participants : Minimum 4 / Maximum 10
• Intervenant : Formateur qualifié et expérimenté

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Méthode :

Test de pré positionnement.
Alternance d’apports théoriques et de mises en situations concrètes sous le contrôle du formateur.
Echanges et validations régulières tout au long de la formation.
Validation des acquis par un quiz.

– Les apports réalisés seront étroitement mixés à des travaux de groupe et à des tests et exercices individuels.
– Nous privilégierons les échanges et les réflexions collectives.
– Méthode des post-it, travaux de dessin et portrait chinois, positionnement matriciel, exercice.

 

• Conditions de réussite :
– Ne pas utiliser son téléphone portable pendant la formation
– Ne pas s’absenter pendant la formation
– Les stagiaires doivent être acteur pendant la journée
– Mettre en application au plus vite les acquis dans l’entreprise après la formation
– Prendre des notes tout au long de la formation

Nouvelle formation, statistiques indisponibles. Elles seront communiquées dès que possible. 

 

• Besoins matériels ou documentaires :
Nos salles de formation sont équipées de paperboard ainsi que d’un grand écran tactile pour suivre la formation.
Nous fournissons les supports/ressources documentaires, le(s) exercice(s)/étude(s) de cas et correction(s).

Durée : 1 jour (7 heures)
Réf : M02

TARIF INTER : 660 € TTC par session
Possibilité sur site en INTRA
personnalisé : Faire votre demandeFormation disponible sur ce semestre, nous consulter

Programme de formation